高中与初中物理课本有哪些不同?
高中物理教材与初中相比,有狠多变化,对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个解释,希望新入学的高一学生能够认识到这些变化与过渡。如下:
(1)知识量增大,高中与初中研究的重心差不多,都是以力学与电磁学为重心,但高中的知识量比初中的要多很多。初中物理力学的知识点大概只有60个,而高中物理力学部分的知识点增为90个。
(2)理论性增强。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求更为深人的理解,作定量研究,会增添很多的物理公式,教材的抽象性和概括性大大加强。
(3)知识点相互联系,系统性增强。高中物理教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念与原理、方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识点的结构形成是另一个表现,高中教材知识结构化程度明显升级了。
(4)题目的综合性增强。学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析、推断物理题,进行过程求解,要具备数学的函数,解方程等知识技能。
(5)求解物理题时,对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、捕捉有效信息、写作能力、推导和运算能力、实验能力等需要进一步的提高。从历年高考物理试卷来看,同学们普遍反映叙述的文字太长(阅读量大),对同学们的阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

物理学习

高中物理学习方法

(1)研究考题,分析试卷,思考命题者的命题思路。做一套物理试卷并不难,可研究这套试卷,认真分析命题者命题的规律和思路,就不是那么容易了;不过很有必要。笔者建议同学们课下将几套典型试卷,比如历年考题或模拟题认真分析,当做自己与命题者的”一次对话”,你会发现物理题是很有规律的。
(2)错题能够利用好,就是物理学习上的财富。它明确指出了我们学习上的漏洞,同学们在课下要把错题利用起来,把这些错题中知识点上的漏洞补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功,最好把错题记录下来,经常抽出时间做复习。
(3)提高做物理题的速度,在平时就要严格自律,做作业给自己定好时间。很多学生抱怨物理考题太多,做不完,我觉得主要还是因为你做题的速度不够快,知识点不够熟练,如果你在平时做题就不着急,你说考试时能做的快吗?

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