初中物理学习要立足于基础,同时还要对基础进行拔高。同学们要在课本基础扎实的基础上,多总结解题切入点,归纳解题思路,以提升同学们的解题能力。

原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com,微信公众号:初中物理七百讲

物理学习

初中物理要学习四个学期,教学内容多,且难度在逐步增加,对同学们的学习能力提出越来越高的要求。同学们需要不断改进学习方法,提高学习效率。

物理学霸都非常重视效率,积极改进自己的学习方法。同样的时间里,学霸们学到的知识更多,做的题更多,学得也更加扎实。

怎样才能学好物理?这是一个很综合的问题,同学们应结合自己的学习现状与问题,来进行不断改进方法与习惯。今天齐老师只探讨一个话题:

物理学习

从基本概念到解题能力

在掌握基本概念后,再来想办法提高综合解题能力,有一段艰苦困难的历程。

物理内容涵盖面太广,而各个分支之间的联系又比较紧密,把基础知识做到融会贯通,考试才能游刃有余。

而想做到做好这一步,就要虚心听物理老师的讲解,又要有所侧重、有所思考、循序渐进地深化理解,提高分析能力,在细心、耐心的解题过程中总结解题方法,提高和锻炼应试能力。

掌握好基础知识很难吗?觉得难的同学会觉得物理非常难,觉得简单的同学反而认为物理学起来非常容易。齐思源老师以前曾经说过,物理学习如逆水行舟,如果不努力向前进,就会顺流而下。

什么意思呢?例如,很多同学做题的时候,题目虽然已经做完,可是一段时间后再看到这个题,感觉和新题没有区别。产生这样问题的原因在于同学们在做题的时候以及做题之后,都没有对这道题的集体思路进行深入的思考,没有概括总结题目的解题规律。

人的记忆总是这样, 岗学完的知识点印象最深刻,公式也比较熟练,题还会做,可过段时间不看就逐渐忘掉了,就不会做了。就像在河流中不去努力划船,您就会被水流带着向后倒退。

老师在课堂上给同学讲某一道题后,往往会提到让同学们在回去复习的时候做一些类似的题目,以巩固所学的知识点。可很多的同学就没当回事,不去做这项工作。

这样会产生什么后果呢?同学们在以后考试或做作业的时候,遇到这类题目,还是不会做。而班里的学霸们会很自律,会抽空找类似的题做,接着把自己做的题和老师讲解进行对比,找出自己解题和老师讲解之间的差距,归纳一下这类问题的解题规律。

学物理就是一个不断锤炼自己的过程。表面看来很辛苦,可是您一直在锻炼的是自己的身体,随着时间的推移,您的能力自然而然的就提高上去,能力自然就强过那些始终不付出努力的人。

当您一直考高分,在学习中取得了优越感之后,您会发自肺腑的认为这些努力是非常必要的。而且,也会对物理的学习充满信心,也会非常有信心面对未来的中考。

物理学习

做题,先要做对还要做快

我们物理教研组的王尚老师曾说过,在考场上求解物理题,与打篮球比赛是类似的,不仅要会运球、三步上篮、过人、跳投等基本功,还得非常熟练,把自己会的熟练用起来,才能打好比赛,得分取胜。

咱们的初中物理考试也一样。您如果要在考试中发挥好,考出好成绩,那么一定要把基础知识掌握牢靠,这是最基础的,而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。

在学习初中物理的时候,很多同学对课本基础知识的掌握存在误解。认为在课堂听懂讲课,就能把基础知识掌握扎实了。课堂上老师讲的听懂了,和你考试能考高分相差十万八千里呢。

举个例子,在上体育课的时候,老师教大家三步上篮,并且演练了一遍,接着给大家讲述了要领,您看明白了,也听明白了,您拿起篮球就可以三步上篮了吗?更有甚者,您就可以加入篮球队进行比赛,而且取得好成绩了?

初中物理的学习,更是这样。如果要理解一个定义式,我们要知道产生这个定义的原因?有哪些实际意义?这个定义式能够为我们解决哪些难题?有什么推导式?能不能和前面学过的公式联合起来共同解题?等等。

为什么老师要给我们布置作业?为什么要求同学们改正作业中做错的题目?为什么老师经常布置一些思考题需要同学们去思考?为什么同学们临近考试要进行复习?为什么每个月都要进行模拟考试?为什么老师要给同学们讲解考试卷子?做这些事情的目的就是一个,让同学们能够把基础知识掌握牢靠,运用自如。

初中物理网小牛顿团队

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原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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