学生家长:总觉得孩子很下功夫,学物理做了不少题,可是还是成绩提不起来,这是为什么呢?
从我的教学经历来看,很多学生学物理很下功夫,也做了很多题,不过成绩还是原地踏步,这种情况,学习效率不高,学习方法不对路应该是主因。如何提高考试成绩呢?我的建议是:

中学生

(1)研究同一类问题的通用解题思路。
比如力学综合题,在解题思路上是有共性的,有的时候是以牛顿运动定律为主,侧重于加速度的分析,有的时候是以能量动量分析为主,动能定理优先考虑。这些,都需要同学们在课下结合一些典型的物理题来进行总结。同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较,分析相同点与切入点,这样有利于找出规律,抓住问题的本质,掌握这一类问题的解决策略。做完题后在反思上下功夫,比如,对审题进行反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目的变化与不同解题过程进行反思。
(2)遇到问题要及时解决,别积累问题,不懂装懂。
高中物理体系庞大,内容多,有不少知识抽象、难理解,学校课堂的教学节奏很快,有知识漏洞不及时解决,就会越积累越多。物理学习就像盖房子,前后知识连贯性很强,前面学的内容是后面的基础。从考试卷子来看,有区分的中等题和难题,都是对多个考点的联合考察,即综合性很强。想考高分,基础要打牢,不能有知识盲点。我把我写的物理自诊断这本书推荐给你,这本书最大的特点,就是书中的每道题我都录制了视频,这样你在学习过程中遇到问题,不理解的地方,扫题旁边的二维码就可看我的视频讲解过程,理清解题思路与切入点,帮你诊断出自己的学习问题并及时解决掉。
(3)有一颗多付出的心。
您说您孩子努力,其他的孩子未必不用功啊,付出的多和少,是相对的。中国有句古话,平时多出汗,战时少流血,只有在平时多去准备,多锻炼自己,考试时才能得心应手。物理要考高分,在平时就应该严格要求自己,作业认真做,一些物理知识点、解题规律要多总结多思考,此外,同学们还要把老师布置的一些口头作业也要重视起来,这些内容很可能就是考试题。
(4)重视解题思维、分析问题能力的培养和锻炼。
很多学生考场上做不出略有难度的物理题来,说是读完题没有思路,不会动手去分析。如何分析问题,思维能力又是如何培养的呢?答案其实很简单,即同学们要学习、模仿和反思课堂老师对一道题的剖析过程,老师们是如何一步步对这道题展开的。物理自诊断中的任何一道题都有详细的视频讲解过程,同学们在课下看视频讲解时,要认真思考我是如何分析题意,结合条件找考点的,是怎样找出解题突破口的。与教材知识点学习不同的是,分析问题能力是一个逐步积累的过程,只有在平时有意识地多听,多看,在自己做题时多去模仿和演练才能提起来。
从高一的牛顿动力学(F=ma),平抛运动,天体运动(F万),到高二的静电场与电磁感应(E=BLv),甚至是光学的托马斯杨双缝干涉实验(wuli.in),分析所有物理题的思路都大同小异,都是通过对题意条件的仔细推敲,寻找考点和突破口的。可以这么说,一旦分析能力,思维能力提起来了,你就会觉得物理题并不是那么难,物理越学越轻松。
王尚新书《物理自诊断》每道题都有视频讲解,哪道题不会扫题旁二维码即可看视频,学习更高效,欢迎微信(teacherws)咨询。

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